Revista




Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras es una publicación electrónica de carácter anual perteneciente a la Asociación de Investigación, Formación y Creatividad (INFOCREA). Está dedicada a la publicación de artículos científicos inéditos que abordan la docencia y la creatividad en las artes y las letras desde una perspectiva interdisciplinar. Pero también con espacio para reseñas de publicaciones novedosas, entrevistas a expertos, conferencias, ponencias, talleres y comunicaciones en la línea editorial. Esta publicación tiene como objetivos:

 Favorecer y divulgar las actividades de investigación y docencia en el ámbito de las artes y de las letras.
 Promover los enfoques y métodos creativos y transversales en la docencia y en la creatividad artística.
 Mantener un sentido crítico en la perspectiva histórica y en la mirada actual.
• Contribuir a la calidad docente e investigadora promoviendo la utilización de los resultados.
 Profundizar las relaciones entre las artes y las letras contemporáneas.
 Ser un espacio de intercambio de ideas y conocimientos entre investigadores de diferentes países implicados en el desarrollo de la creatividad en la educación.


Sonda Journal: Research and Teaching in Arts and Humanities is an annual electronic publication as part of the Researching, training and Creativity Association (INFOCREA). It aims at publishing, from an interdisciplinary perspective, unpublished scientific articles dealing with teaching and creativity in arts and humanities. It also allows room for novel reviews, interviews with experts, lectures, presentations, workshops, and papers in the editorial direction. The objectives of this publication are:

• To favour and spread investigation and teaching activities within arts and humanities.
• To promote creative and cross-cutting approaches and methods in teaching and artistic creativity.
• To keep a critical sense in both the historic perspective and the present.
• To contribute to the quality of teaching and research promoting the use of results.
• To strengthen relations between contemporary arts and humanities.
• To create a space for exchanging ideas and knowledge among researchers from a variety of countries which are involved in developing creativity in education.